中学教育知识与能力考点8.1课堂管理
第一节 课堂管理 课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。 课堂管理贯穿于教学过程的始终，制约着教学和评价的有效进行，有助于建立良好的学
中学教育知识与能力考点8.5:课外活动
第五节 课外活动 一、课外活动的概念 课外活动是指在课堂教学以外由学生自愿参加的多种教育活动的总称，可分为广义的课外活动和狭义的课外活动。广义的课外活动包括除学校教育中正式的课程以外的校内外各种教育活动;狭义的课外活动就是指学校内的课外活
中学教育知识与能力考点8.3:中学班主任工作
第三节 中学班主任工作 一、中学班主任工作的意义和任务 (一)中学班主任工作的意义 中学班主任是特殊的中学教师，是班级的组织者、领导者和教育者，对于中学生身心方面的健康发展具有重要的意义和作用。班主任是对学生进行思想品德教育的主要人员，是
中学教育知识与能力考点8.2:课堂纪律
第二节 课堂纪律 课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，保证课堂目标的实现而制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。 就个体而言，课堂纪律是对学生课堂行为所施加的外部准则与控制。当它们逐渐被学生所接受或内化时，就可以称之为自律
中学教育知识与能力考点8.1:课堂管理
第一节 课堂管理 课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。 课堂管理贯穿于教学过程的始终，制约着教学和评价的有效进行，有助于建立良好的学
中学教育知识与能力考点7.3:德育过程
第三节 德育过程 一、德育过程的概念 德育过程是中学生在教师的指导下，通过学校、家庭和社会多方面的影响，使得一定社会的政治思想、法制思想以及道德等形式的社会意识、社会规范，转化为自身品德的过程。德育过程的本质就是把一定社会的思想准则和道德
2016中学教育知识与能力10大考点预测
2016上半年中学教师资格证《教育知识与能力》考前10大考点预测练习，将要考试的同学不妨看看，学习学习。 考点预测1：教育学著名代表人物著作及观点 考点预测2：个体身心发展的规律 考点预测3：培养班集体的方法 (1)全面了解和研究学生;
中学教育知识与能力考点4.4学习迁移
第四节 学习迁移 一、迁移的概述 (一)学习迁移的含义 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。此外，利用所学的知识、技能等去解决问题也包含着学习的迁移。迁移
2016中学教育知识与能力知识精简提炼第六章第二
第二节 中学生心理辅导的方法 命题点1：心理辅导概述 心理辅导是指在心理辅导者和受辅导者之间建立一种新型的、建设性的、具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识、接纳自己，进而欣赏自己并克服障碍，改变不良意识和倾向。 在学校环境中，学校
2016中学教育知识与能力知识精简提炼第五章第三
第三节 中学生的人格发展 命题点1：人格 (一)概念 人格是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式，主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。它由个人在遗传、环境、成熟、学习等因素交互作用下形成。 (
中学教育知识与能力考点归纳2.3课程改革
第三节课程改革 一、世界各国课程改革发展的趋势 世界各国基础教育课程改革呈现出以下特点： 第一，各国的基础教育课程改革都非常重视调整培养目标，努力使新一代国民具有适应21世纪社会、科技和经济发展所必需的全面素质，强调学生的全面发展，而不仅
中学教育知识与能力考点归纳1.4学校教育制度
第四节学校教育制度 一、学校教育制度概述 (一)学校教育制度的概念学校教育制度简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统，规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各类学校的关系等。 学校教育制度是一