【导读】2021下半年西藏教师资格面试公告已发布，为了助大家备考面试一臂之力，西藏教师资格网在下文整理了西藏高中语文教师资格证面试真题答案：定风波，以下是内容详情！
1.题目:必修四《定风波(莫听穿林打叶声)》片段教学
2.内容:
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎⑽。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴
3.基本要求:
(1)试讲约10分钟;
(2)感受词人的形象;
(3)赏析本词最后一句。
参考解析：
一、创设情境、导入新课
教师通过引导学生回顾之前学过的苏轼的诗词，引出《定风波》的学习。
二、初读课文，整体感知
1、多媒体出示词人的资料及本词的背景知识，整体感知。
2.播放配乐朗读录音，教师指导，学生齐读，要求读准字音，读出节奏。
3、学生自由朗读，初步理解词作描写的基本内容，初步把握词作的感情基调。
4、播放音乐，和着音乐大家一起读课文。
三、研读课文、深入分析
1.提问:本词首句“莫听穿林打叶声”写雨，是抓住雨怎样的特点来写的?
2、提问:在风雨中,"同行皆狼狈".而词人却能“吟啸且徐行”"竹杖轻胜马"，表现了他怎样的心情?
明确:闲适、轻松、自如。词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受。传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松，喜悦和豪迈之情。
3、提问:作者手持竹杖.脚穿草鞋在泥泞中行走，怎么能比“骑马”还“轻”呢?
明确:"轻"、并不是他“身轻”、而是他的“心轻”，是他乐观精神的一种体现。"竹杖芒鞋”代指隐居、闲适的江湖生活，是苏轼向往的。"骑马”隐喻奔波的官场生活。
4、提问:"一蓑烟雨任平生”的意思是什么?表达了词人怎样的人生态度?
明确:句意:虽然遇到突如其来的风雨，自己却像平时披着薏衣在雨中行走一样坦然，一样亳无畏惧。词人由眼前风雨推及整个人生，表达了词人不避风雨，听任自然，不畏坎坷的生活态度。
5、提问:从上片可以看出风雨中的苏轼是个怎样的人?
明确:雨中东坡——笑对人生风雨的达者。
6、提问:雨过酒醒后的苏轼是个怎样的人?明确:雨后东坡——看破人生晴雨的智者。
7、全班齐声朗读全词，再次体会词人的形象，并尝试背诵。
四、巩固小结
1、联系生活实际，学生自由畅谈如何面对人生的挫折。
2、学生各抒己见，谈本课收获。教师总结反馈。
五、布置作业
将本词改写成一篇散文。
板书设计:略
